My Family At SMAN 77 Jakarta

11 IPA 2

MOS

OUTBOND DAARUT TAUHID

IDUL ADHA

BUKEN

FAITHFULL YENESARIS

MY BEST FRIENDS

12 IPA 1

UPACARA

WISUDA

ROHIS

100 Tokoh Paling Berpengaruh Di Dunia

Berikut adalah 100 tokoh paling berpengaruh di dunia dalam  buku karya astrofisikawan Michael H. Hart

1. NABI MUHAMMAD (570 SM – 632 SM)

2. ISAAC NEWTON 1642-1727

3. NABI ISA (6 SM – 30 M)

4. BUDDHA (563 SM – 483 SM)

5. KONG HU-CU (551 SM – 479 SM)

6. ST. PAUL (4 M – 64 M)

7. TS’AI LUN ± 105

8. JOHANN GUTENBERG (1400-1468)

9. CHRISTOPHER COLUMBUS (1451-1506)

10. ALBERT EINSTEIN (1879-1955)

11. KARL MARX (1818 – 1883)

12. LOUIS PASTEUR (1822-1895)

13. GALILEO GALILEI 1564-1642

14. ARISTOTELES 384 SM-322 SM

15. LENIN 1870-1924

16. NABI MUSA ± ABAD KE-13 SM

17. CHARLES DARWIN 1809-1882

18. SHIH HUANG TI 259 SM-210 SM

19. Augustus Caesar

20. MAO TSE-TUNG 1893-1976

21. JENGIS KHAN ± 1162-1227

22. EUCLID ± 300 SM

23. MARTIN LUTHER 1483-1546

24. NICOLAUS COPERNICUS 1473-1543

25. JAMES WATT 1736-1819

26. CONSTANTINE YANG AGUNG ± 250-337

27. GEORGE WASHINGTON 1732-1799

28. MICHAEL FARADAY 1791-1867

29. JAMES CLERK MAXWELL 1831-1879

30. ORVILLE WRIGHT 1871-1948 & WILBUR WRIGHT 1867-1912

31. ANTOINE LAURENT LAVOISIER 1743-1794

32. SIGMUND FREUD 1356-1939

33. ALEXANDER YANG AGUNG 356 SM-323 SM

34. NAPOLEON BONAPARTE 1769-1821

35. ADOLF HITLER 1889-1945

36. WILLIAM SHAKESPEARE 1564-1616

37. ADAM SMITH 1723-1790

38. THOMAS EDISON 1847-1931

39. ANTONY VAN LEEUWENHOEK 1632-1723

40. PLATO 427 SM-347 SM

41. GUGLIELMO MARCONI 1874-1937

42. LUDWIG VAN BEETHOVEN (1770-1827)

43. WERNER HEISENBERG 1901-1976

44. ALEXANDER GRAHAM BELL 1847-1922

45. ALEXANDER FLEMING 1881-1955

46. SIMON BOLIVAR 1783-1830

47. OLIVER CROMWELL 1599-1658

48. JOHN LOCKE 1632-1704

49. MICHELANGELO 1475-1564

50. POPE URBAN II 1042-1099

51. UMAR IBN AL-KHATTAB ± 586-644

52. ASOKA 300 SM-±232 SM

53. AUGUSTINE 354-430

54. MAX PLANCK 1858-1947

55. JOHN CALVIN 1509-1564

56. WILLIAM T. G. MORTON 1819-1868

57. WILLIAM HARVEY 1578-1657

58. ANTOINE HENRI BECQUEREL 1852-1908

59. GREGOR MENDEL 1822-1884

60. JOSEPH LISTER 1827-1912

61. NIKOLAUS AUGUST OTTO 1832-1891

62. LOUIS DAGUERRE 1787-1851

63. JOSEPH STALIN 1879-1953

64. RENE DESCARTES 1596-1650

65. JULIUS CAESAR 100 SM-44 SM

66. FRANCISCO PIZARRO ± 1475-1541

67. HERNANDO CORTES 1485-1547

68. RATU ISABELLA I 1451-1504

69. WILLIAM SANG PENAKLUK ± 1027-1087

70. THOMAS JEFFERSON 1743-1826

71. JEAN-JACQUES ROUSSEAU 1712-1778

72. EDWARD JENNER 1749-1823

73. WILHELM CONRAD RONTGEN 1845-1923

74. JOHANN SEBASTIAN BACH 1685-1750

75. LAO TSE ± ABAD KE-4 SM

76. ENRICO FERMI 1901-1954

77. THOMAS MALTHUS 1766-1834

78. FRANCIS BACON 1561-1626

79. VOLTAIRE 1694-1778

80. JOHN F. KENNEDY 1917-1963

81. GREGORY PINCUS 1903-1967

82. SUI WEN TI 541-604

83. MANI (216 – 276)

84. VASCO DA GAMA ± 1460-1524

85. CHARLEMAGNE 742-814

86. CYRUS YANG AGUNG ± 590 SM-529 SM

87. LEONHARD EULER 1707-1783

88. NICCOLO MACHIAVELLI 1469-1527

89. ZOROASTER (628 SM – 551 SM)

90. MENES ± 3100 SM

91. PETER YANG AGUNG 1672-1725

92. MENG-TSE (MENCIUS) ± 371 SM – ± 289 SM

93. JOHN DALTON 1766-1844

94. HOMER ± ABAD KE- 8 SM?

95. RATU ELIZABETH I 1533-1603

96. JUSTINIAN I 483-565

97. JOHANNES KEPLER 1571-1630

98. PABLO PICASSO 1881-1973

99. MAHAVIRA (599 SM – 527 SM)

100. NIELS BOHR 1885-1962

EVERY CHILD IS SPECIAL

Aku tidak tahu pasti ini film keberapa yang mambuatku terharu, aku tidak tahu ini film keberapa yang telah membuat semangat belajarku meningkat, ini adalah film india favoritku yang kedua setelah 3 idiots. Film ini mengajarkan tentang moral yang sangat baik, film ini menceritakan tentang pendidikan seperti 3 idiots.

Film ini berjudul Taare Zameen Par, film ini bercerita tentang seorang anak kelas 3 setingkat SD bernama Ishaan Nandkishore Awasthi yang 'payah' dalam urusan apapun di sekolahnya. Itu karena dia tidak bisa membaca dan menulis. Dia selalu melihat dunia dengan imajinasinya. Setiap pelajaran mendapat nilai jelek, yang membuat guru-gurunya kesal. Terlebih lagi dia sering membolos sekolah. Ishaan dicap sebagai anak pemalas, nakal, dan idiot. Orang tuanya selalu menekan dia untuk selalu belajar sesuai dengan orang normal yang lainnya. Ketika dia salah orang tuanya selalu memarahinya. Orang tuanya tidak tahu kondisi yang terjadi kepadanya. Selama sekolah Ishaan juga menjadi bahan ejekan temen-temenya. Bahkan gurunya pun juga sering memarahi dan menghukumnya karena dia mempunyai kekurangan tersebut.

Puncaknya, orang tua Ishaan memindahkannya ke sekolah berasrama. Namun di sekolah yang disiplin dan tegas tersebut, dia tetap mendapat nilai yang buruk dalam semua mata pelajaran yang membuatnya depresi. Dia juga merasa sedih karena harus tinggal jauh dari keluarganya.

Di Asrama, datang seorang guru kesenian pengganti sementara yang bernaman Ram Shankar Nikumbh (Aamir Khan). Guru baru ini mempunyai cara mendidik yang baru. tidak seperti guru lain yang mengikuti norma yang ada dalam mendidik anak-anak, Ram membuat mereka berpikir keluar dari buku-buku, di luar empat dinding kelas dan imajinasi mereka. Setiap anak di kelas merespon dengan antusiasme yang besar kecuali Ishaan. Melihat keanehan Ishaan, guru ini mencari tahu apa yang menyebabkan Ishaan seperti ini, Ram menyadari bahwa Ishaan menderita penyakit penderitaan anak dyslexia. Ram kemudian berusaha untuk memahami Ishaan dan masalah-masalahnya. Dia membuat orang tua dan guru Ishaan lainnya menyadari bahwa Ishaan bukan anak yang abnormal, tetapi anak yang sangat khusus dengan bakat sendiri. Dengan waktu, kesabaran dan perawatan Ram berhasil dalam mendorong tingkat kepercayaan Ishaan. Dia membantu Ishaan dalam mengatasi masalah pelajarannya dan kembali menemukan kepercayaan yang hilang. Pada hari libur, guru seni itu mengadakan lomba mengggambar bagi seluruh warga sekolah, semua guru dan murid-murid mengikutinya. Ishaan menjadi juara 1 dan guru seninya juara 2.

Pesan moral yang disampaikan dari film ini adalah selama proses pendidikan dan kehidupan, biarkan menjadi diri sendiri. Jangan menjadikan kesuksesan dan posisi dalam masyarakat menjadi patokan. Biarkan berkarya sesuai dengan dirinya sendiri karena bakat dan kemampuan seseorang itu berbeda-beda. Selain itu, orang tua harus tahu kondisi perkembangan anaknya. Jangan terlalu memaksakan kepada anaknya because every child is special.

Keutamaan 10 Hari Dzulhijjah

1. Allah Ta’aala bersumpah dalam QS. Al-Fajr : 2

“Dan malam yang sepuluh[1572]”

[1572] Malam yang sepuluh itu ialah malam sepuluh terakhir dari bulan Ramadhan. dan ada pula

yang mengatakan sepuluh yang pertama dari bulan Muharram Termasuk di dalamnya hari

Asyura. ada pula yang mengatakan bahwa malam sepuluh itu ialah sepuluh malam pertama bulan

Zulhijjah.

2. Firman Allah QS. Al-Hajj : 28

“supaya mereka menyaksikan berbagai manfaat bagi mereka dan supaya mereka menyebut nama

Allah pada hari yang telah ditentukan[985] atas rezki yang Allah telah berikan kepada mereka

berupa binatang ternak[986]. Maka makanlah sebahagian daripadanya dan (sebahagian lagi)

berikanlah untuk dimakan orang-orang yang sengsara dan fakir.”

[985] Hari yang ditentukan ialah hari raya haji dan hari tasyriq, Yaitu tanggal 10, 11, 12 dan 13

Dzulhijjah.

[986] Yang dimaksud dengan binatang ternak di sini ialah binatang-binatang yang Termasuk jenis

unta, lembu, kambing dan biri-biri

3. Rasulullah saw bersabda :

“Tidak ada hari yang lebih dicintai Allah SWT melebihi hari-hari di 10 hari awal Dzulhijah” . Beramal sholeh pada bulan ini melebihi keutamaan berjihad.

4. Didalamnya terdapat hari Tarwiyah/ 8 Dzulhijjah

Hari Tarwiyah adalah hari kedelapan dari bulan Dzulhijjah. Disebut demikian karena pada

hari itu orang-orang mengenyangkan diri dengan minum air untuk (persiapan ibadah)

selanjutnya.

5. Di dalamnya terdapat hari arofah, QS. Al Buruuj : 3 .

“Dan hari yang dijanjikan,”

 Keutamaan Hari Arofah :

Ø  Allah bersumpah untuk hari Arofah

Ø  Hari arofah adalah hari paling banyak Allah Ta’ala membebaskan seseorang dari api neraka

Ø  Haji seseorang tanpa wukuf si arofah, hajinya tidak syah

Ø  Sebaik-baik do’a adalah di hari Arofah

6. Di dalamnya terdapat Lailatul jam’in (mlm ke-10 Dzulhijjah)

 Malam mabitnya jama’ah haji di Muzdalifah.

7. Di dalamnya terdapat kewajiban melaksanakan kewajiban-kewajiban haji

8. Terdapat yaumun nahri (10 Dzulhijjah) & yaumul qori (11 Dzulhijjah)

Yaumun nahri merupakan hari termulya di sisi Allah (HR. Abu Dawud)

9. Dari Ibnu Taimiyah:

Hari-hari di 10 awal bulan Dzulhijjah lebih afdhal dari hari-hari akhir bulan Ramadhan.

Malam-malam di 10 akhir bulan Ramadhan lebih baik dari malam-malam Dzulhijah.

10. Berkumpulnya pokok-pokok ibadah (ummahatul ibadah)

Ibadah yang disyari’atkan :

1. Haji & umroh

2. Meningkatkan kualitas ibadah fardhu . jangan melalakan sholat & berusaha agar lebih khusu’

3. Memperbanyak amalan sunah . Shaum, sholat dhuha, tilawah, infaq

4. Memperbanyak dzikir . dzikrullah & sholawat nabi

5. Meninggalkan segala kemaksiatan dan dosa

6. Qiyamul Lail . menghidupkan malam

7. Berpuasa 9 hari atau hanya di 9 Dzulhijjah

“Barang siapa berpuasa di 9 Dzulhijjah, maka diampuni dosa-dosanya setahun yang lalu dan

setahun yang akan dating.”

8. Berdo’a pada hari Arofah

Rasulullah saw bersabda:

“sebaik-baik do’a adalah di hari Arofah, sebaik-baik ucapan adalah ‘Lailaha illaLLAH

wahdahula syariikalah lahul mulku walahul hamdu wahuwa ‘ala kulli syain qodiir’”

9. Berqurban pada 10 Dzulhijjah & hari Tasyrik

Bagi yang berqurban hendaknya jangan memotong rambut dan kuku sebelum hewan

qurbannya di sembelih

10. Melaksanakan shalat ied & mendengarkan khutbah

 Jika sedang haid, disunahkan tetap datang untuk mendengarkan khutbahanya.

QURBAN

1. Makna (Asal kata Quroba, yaqrubu, Qurban)

Umum: mendekatkan diri

Khusus : menyembelih hewan

2. Tujuan Qurban

Tujuan utamanya adalah mendekatkan diri pada ALLAH ta’ala

Rasulullah saw bersabda :

“Tidak ada suatu amal anak Adam pada hari raya Qurban yang lebih dicintai Allah SWT

selain menyembelih hewan Qurban.” (HR. Ibnu Majah)

3. Waktu Pelaksanaan

10 Dzulhijjah dan 3 hari setelahnya (hari tasyriq)

Pada hari tasyriq (11, 12, 13 Dzulhijah) dinamakan juga hari makan dan minum, oleh karena

itu haram puasa di hari tersebut.

4. Hikmah Qurban

Pertama : Membersihkan hati dari penyakit . terutama kikir dan pelit

Kedua : Kepedulian sosial . adanya fenomena : betapa banyak orang yang sangat jarang

makan daging kecuali saat idul qurban

Ketiga : Pengorbanan . meneladani pengorbanan nabi Ibrahim as atas putranya Ismail as,

jika kita hanya diminta mengorbankan harta saja, nabi Ibrahim diminta untuk mengorbankan

putranya sendiri, namun Allah kemudian menggantinya dengan seekor kambing.

Keempat : membentuk mental kaya (pemberi) . tangan di atas lebih baik dari tangan di

bawah

5. Keutamaan

Pertama : Menghidupkan syiar islam

Kedua : Mendatangkan banyak kebaikan/ pahala bagi pengqurban

Ketiga : Mengikuti sunah Rasulullah saw

Keempat : Merupakan ibadah utama

Kelima : Mendapat limpahan ampunan

Keenam : Hadir sebagai saksi di akhirat

“ Sesungguhnya hewan qurban itu akan datang pada hari kiamat (sebagai saksi) dengan

tanduk, bulu dan kukunya. Dan sesunguhnya darah hewan qurban telah diletakkan di suatu

tempat di sisi Allah Ta’ala sebelum mengalir di tanah. Karena itu bahgiakanlah dirimu

dengannya.” (HR. Tirmidzi)

Allahu a’lam bishshowwab

Alhamdulillahirabbil ‘aalaamiin

MUKJIZAT Getaran Suara Tilawah Al Qur’an

Oleh     : Ir. Abdeldaem Al Kaheel
Sumber : Tarbawi edisi 234 Th. 12, Ramadhan 1431, 12 Agustus 2010

Saya tulis makalah ini berdalaman yang saya alami, saat menghafal Kitabullah. Ketika saya bersama Al Qur’an sehari semalam 24 jam. Bahkan saat saya tidur, saya tinggalkan radio yang membunyikan bacaan Al Qur’anul Karim untuk saya dengarkan sampai saya tertidur. Tentu saja, ketika itu saya belum tahu bila ada metode belajar dan menghafal saat tidur.

Setelah beberapa bulan saya mulai merasakan ada perubahan besar sekali dalam tubuh saya. Saya merasakan, hampir seluruh organ dalam tubuh saya ikut bergetar mengikuti suara Al Qur’an yang saya dengar. Saya menghafal Al Qur’an dengan cara mendengarkan pada seseorang qari yang hafal Al Qur’an dan mengulang-ulang bacaan surat dalam Al Qur’an agar bisa lebih mudah diingat.

Ketika itu, saya katakan pada teman saya, mendengarkan Al Qur’an seperti menyeting ulang program sel otak secara keseluruhan. Ini saya alami sejak dua puluh tahun lalu. Tapi saya terkejut ketika beberapa hari lalu saya mendapatkan pernyataan para ilmuan yang menyebutkan bahwa pengobatan terhadap penyakit yang sulit disembuhkan adalah dengan cara memprogam kembali sel otak yang bersangkutan. Mereka menggunakan akustik getaran semacam suara musik.

Sejumlah kalangan medis yang menggunakan metode penyenbuhan dengan suara menyimpulkan beberapa hal penting. Misalnya seperti seorang perempuan AS bernama Anne Williams yang menempuh pengobatan dengan suara musik. Tapi, hasil yang diperoleh masih sangat terbatas sampai saat ini, karena alunan musik yang dijadikan sumber metode penyembuhan itu tidak mampu memberi pengaruh yang diinginkan pada sel otak. Meskipun metode penyembuhan seperti ini disebutkan telah berhasil secara mengagumkan dalam mengobati penyakit kanker usus, tumor otak ganas, dan beberapa penyakit lainnya. Penelitian juga menyebutkan bahwa semua orang yang mendengarkan suara musik yang mereka buat, mampu menciptakan kemampuan berpikir yang lebih inovatif.

Saya ingin sampaikan kepada Anda, bahwa berbagai perubahan yang saya alami disebabkan mendengarkan bacaan Al Qur’an dalam waktu lam dan sering, saya merasa menjadi lebih kuat dan segar ketimbang sebelum saya melakukan hal itu. Saya merasa bahwa imunitas tubuh saya meningkat dangan sangat baik. Kepribadian saya dalam berkomunikasi denga orang lain juga lebih baik. Al Qur’an juga telah memacu unsur kreatifitas dalam pikiran saya. Dan apa yang saya rasakan itu, tidak lain adalah sebagai buah dari saya membaca Al Qur’an.

Barangkali saya bisa katakan kepada Anda, bahwa mendengarkan Al Qur’an secara terus menerus memang bisa menambah kemampuan seseorang untuk berpikir kreatif dan inovatif. Dan itu yang terjadi pada diri saya. Sebelum menghafal Al Qur’an, saya ingat, jika saya tidak terlalu baik dalam menulis kalimat. Tapi sekarang saya bisa menulis berbagai kajian ilmiah hanya dalam satu atau dua hari saja.

Fakta-Fakta Ilmiah

Tahun 1839,seorang ilmuan bernama Hendrick William Dov, mengatakan bahwa sel otak berpengaruh secara positif atau negatif terhadap peristiwa dan sinyal suara tertentu. Ketika diperdengarkan suara adzan yang memunculkan getaran suara beragam didapati bahwa sel otak ikut berinteraksi dengan getaran suara azan itu.

Selanjutnya para ilmuwan menyebutkan bahwa sel otak dalam kondisi selalu bergetar dalam waktu yang lama dan getaran setiap selnya  secara teratur itu berdasarkan apa yang terjadi disekitarnya. Peristiwa yang dilewati seseorang bisa meninggalkan pengaruhnya pada sel otak. Kita bisa perhatikan peristiwa buruk yang menimpa seseorang bisa menyebabkan ritme getaran sel otak itu terganggu.

Proses kerja dalam metode sel saraf yang digunakan untuk terapi adalah melalui getaran dan semacam memunculkan aliran listrik, kemudian dari situlah kita bisa berbicara, bergerak, berdiri, dan berinteraksi dengan orang lain.kemudian, beragam peristiwa negatif seperti benturan, yang dialami seseorang dalam hidupnya, juga beberapa peristiwa yang membuat luka atau berbagai permasalahan yang menyebabkan sel otak sedikit terganggu. Gangguan ini akan melelahkan karena otak akan mempunyai pekerjaan tambahan yang sebenarnya tidak harus dilakukan olehnya.

Seorang anak ketika ketika ia masih dalam kandungan , sel otaknya sudah bergetar. Dan getaran sel otak ketika itu begitu seimbang, masing-masing neuron bergerak secara teratur. Tapi setelah ia keluar dari ibunya, semua peristiwa yang dialami anak ini akan berpengaruh pada sel otaknya. Cara yang bisa menggetarkan sel otak ini juga mempengaruhi. Bahkan sebagian sel otak tidak bisa meneriam suara kencang berulang kali, sebab bisa merusak rime getarannya. Dan ini bisa merangsang munculnya banyak penyakit baiksecara fisik maupun psikis.

Para ilmuwan saat ini membenarkan bila semua jenis perilaku seseorang merupakan hasil dari getaran sel-sel otak tertentu. Mereka juga menegaskan bila seseorang mengalami getaran suara yang sering bisa merubah cara sel otak bergetar. Denga kata lain, telah terjadi perubahan dalam frekuensi getaran sel otak. Ada frekuensi yang membuat sel-sel otak bergetar secara aktif dan positif, sehingga meningkatkan energi positif dari sel. Tapi ada pula frekuensi lain yang membuat sel terganggu dan bisa menyebabkan kematian. Oleh karena itu, para ilmuwan saat ini terus menerus meneliti frekuensi yang benar agar dapat mengetahui frekuensi yang cocok untuk dsel otak.

Banyak terapis pada saat ini menggunakan getaran akustik untuk pengobatan kanker dan penyakit kronis yang dianggap tidak bisa disembuhkan oleh kedokteran. Selain itu, mereka juga menemukan banyak manfaat getaran itu untuk mengobati penyakit mental seperti skizofrenia (gangguan jiwa serius), kecemasan dan masalah tidur, dan juga untuk pengobatan kebiasaan buruk seperti merokok, kecanduan obat dan lainnya.

Bagaimana Solusinya?

Solusi paling baik untuk seluruh penyakit adalah Al Qur’an. Pernyataan ini merupakan hasil dari pengalaman panjang yang saya alami. Tapi di sini, saya bersaksi bahwa kondisi penyakit saya yang sembuh melalui pengobatan Al Qur’an, setelah tim medis tidak mampu mengobatinya. Karena sesuatu yang terpengaruh dengan tilawah Al Qur’an dan mendengarkan ayat-ayat mulia dari Al Qur’an, getarannya akan stabil kembali. Bahkan menambahkan kemampuannya untuk melakukan fungsi prinsipilnya secara sangat baik.

Dalam setiap neuroon itu terdapat getaran yang Allah tetapkan untuk bergetar sehingga fungsinya berjalan. Neuron tidak mengerti bahasa kata-kata manusia, tetapi ia brinteraksi dengan gelombang dan sinyal, sebagaimana cara kerja telepon genggam yang meneriam sinyal dan berinteraksi dengan sinyal. Demikianlah sel otak disetiap neuron mirip dengan sinyal telepon genggam tapi denga tingkat kerumitan yang sangat. Bayangkanlah bila ada seribu juta neuron dalam otak Anda bergetar bersamaan, berkoordinasi seluruhnya, maka manusia tak mungkin bisa memahaminya, mengetahui apalagi menirukan getaran itu. Dan seandainya ada satu neuron saja yang tak berfungsi, maka itu akan mempengaruhi selurih sel dalam tubuh manusia. Semua itu Allah berikan kepada Anda agar Anda selalu memuji-Nya, apakah kita mampu menghargai nikmat luar biasa itu?

Ayat-ayat Al Qur’an Menyembuhkan   

      

Para ilmuwan saat ini sepakat dengan sejumlah penemuan yang menyimpulkan bahwa penyakit apapun pasti bisa merubah ritme getaran sel otak. Dan dalam agama Islam, kita harus meyakini bahwa seluruh sel itu bergerak dan berungsi sesuai program tertentu yang sudah diciptakan Allah hingga manusia mati. Bila terjadi gangguan kejiwaan atau psikologis, akan terjadi kerancuan yang menyebabkan kekacauan dalam sistem getaran sel otak. Selanjutnya, hal itu akan mempengaruhi kekacauan juga di dalam program sel.

Untuk mengobati penyakit itu, harus ada upaya memperbaiki kembali program sel dengan berbagai cara yang bisa dilakukan. Melalui pendalaman yang saya lakukan, ternyata saya mebdapatkan ayat-ayat Al Qur’an mempunyai sistem angka yang detail, yang terkandung dalam ayat-ayatnya. Tapi bahasa numerik (angka) bukanlah satu-satunya bahasa yang dikandung oleh ayat-ayat Al Qur’an, melainkan juga memiliki sesuatu yang bia kita sebutsebagai program atau data. Program atau data inilah yang mampu berinteraksi dengan sel otak. Artinya, Al Qur’an bisa memiliki bahasa sel.

Mungkin sebagian orang mengatakan, ini bukanlah pendapat ilmiah. Namun saya sampaikan betapa saya banyak mendapatkan ayay-ayat Al Qur’an yang menegaskan bahwa memang Al Qur’an memiliki banyak program atau data itu. Persis seperti gelombang radio yang memiliki gelombang normal, tapi juga membawa sekian banyak informasi, suara, musik, dan lainnya.

Dalam surat Ar Ra’du, Allah SWT berfirman yang artinya, “ Dan sekiranya ada suatu bacaan (kitab suci) yang dengan bacaan itu gunung-gunung dapat diguncangkan atau bumi jadi terbelah atau oleh karenanya orang-orang yang sudah matidapat berbicara, (tentu Al Qur’an itulah dia). Sebenarnya segala urusan itu adalah kepunyaan Allah.” (QS. Ar Ra’du:31)

Perhatikanlah ayat ini secara lebih mendalam. Mungkin kita akan bertanya, bagaimana mungkin Al Qur’an bisa berbicara bahwa gunung berjalan, atau bisa membelah bumi, atau berbicara pada orang mati? Jadi program atau data ynag dimiliki Al Qur’an itu bisa berbicara dengan orang yang sudah meninggal, dan artinya program yang tersedia dalam Al Qur’an bisa memahami bahasa mereka, tapi itu tidak diberitahu oleh Allah kecuali kepada siapapun yang dikehendaki-Nya. Terkait dengan gunung, yang kita tahu saat ini lempengan bumu itu laju geraknya sangat lamban sekali, sekitar beberapa sentimeter saja setiap tahunnya beriringan dengan gerak gunung. Gerak lempengan bumi itu terkait dengan gelombang panas yang muncul dari wilayah cair di dalam bumi. Jadi bisa kita katakan bahwa Al Qur’an juga memiliki program yang bisa berinteraksi dengan gelombang panas itu, menggerakkannya, menggesernya, dan sebagainya. Atau bisa juga memunculkan gempa bumi, atau membelah bagian tertentu dari lempengan bumi, menjadi potongan yang lebih kecil, dan lainnya. Kekuatan raksasa ini dimiliki oleh Al Qur’an akan tetapi Allah tidak membolehkan kita mencapainya. Allah hanya mengabarkan tentang kekuatan Al Qur’an agar kita lebih mengetahui kebesaran dan keagungan Kitab-Nya. Pertanyaanya sekarang apakah Al Qur’an yang memilki kekuatan luar biasa itu, tidak mampu menyembuhkan makhluk manusia yang lemah dari penyakit?

Itulah sebabnya ketika Allah menyampaikan pada kita bahwa Al Qur’an sebagai penyembuh artinya Al Qur’an mempunyai data dan program yang diperlukan untuk mengobati beragam sel yang terganggu dalam tubuh manusia. Bahkan pengobatan itupun bisa dilakukan terhadap penyakit yang sudah sulit disembuhkan oleh kalangan medis.

Terapi Paling Mudah bagi Semua Penyakit

Saudaraku, saya katakan pada Anda dengan penuh yakin dan berdasarkan pengalaman. Anda cukup melakuka perubahan sedikit dalam hidup Anda, lalu Anda akan memperoleh hasil luar biasa dan tidak terduga.kehidupan Anda akan berubah secara keseluruhan , sebagaimana kehidupan saya pun telah berubah. Prosedur yang harus dilakukan hanyalah mendengarkan Al Qur’an sebatas waktu yang Anda bisa lakukan, baik dipagi hari, siang hari, sore hari, dan ketika Anda tidur. Lalu ketika Anda bangun dan diberbagai waktu Anda. Mendengarkan Al Qur’an tak membebani Anda kecuali Anda harus memiliki sejumlah media yang bisa memperdengarkan Al Qur’an seperti laptop, ipod, mp4 atau flash kecil yan bisa didengarkan di telinga, tape recorder kecil, atau lainnya seperti televisi atau radio. Anda hanya diminta mendengarkan saja terhadap bacaan Al Qur’an yang dibunyikan. 

Berprestasi dengan Satu Jari

Setiap malam, pria tambun yang telah melamban gerak tubuh dan bicaranya itu, menulis. Walau dengan jari telunjuk kanan, ia terus menumpahkan segala isi kepala dan hatinya. Selepas tahajut, ia menulis. Saat adzan terdengar, ia segera shalat subuh, tapi tak lama kemudian melanjutkan mengetik. Menjelang sore, ia sudah bersiap di kamarnya dan hanya diselingi shalat maghrib dan isya’. Setelah isya’, ia kembali menulis kadang sampe jam dua dini hari.

Memang, warga Yogyakarta itu cepat lelah. Tak sampai satu halaman ketik, ia melepas penat dan mengelap keringat yang terus bercucuran. Tapi, rehat sekejap cukup baginya dan bagi tangan kanannya untuk menulis. Walau hanya menghasilkan dua halaman tiapa harinya, ia terus menuangkan pikiran-pikirannya ke dalam kertas.

Hasilnya? Prof. Dr. Kuntowijoyo, nama pria itu, melahirkan karya-karya luar biasa, baik dalam kajian keislaman, sejarah maupun cerita pendek dan novel. Lebih dari 50 judul buku ia hasilkan selama masa sakitnya, 1992-2005. Belum lagi kolomnya di berbagai media.

Untuk kajian sejarah, ia menerbitkan Metodologi Sejarah(1993) dan Pengantar Ilmu Sejarah(1995). Sementara karya-karya intelektualnya antara lain Demokrasi dan Budaya(1994), Radikalisme Petani(1993), dan Identitas Politik Umat Islam(1997). Karya sastra antara lain Hampir Sebuah Subversi(1999) dan Fabel Mengusir Matahari(2000).

Novelnya yang pernah menjadi cerita bersambung di kompas, Mantra Pejinak Ular, ditetapkan sebagai satu diantara tiga pemenang Hadiah Sastra Majelis Satra Asia Tenggara (Mastera), 2001. Tiga kali berturut-turut, cerpen-cerpennya menjadi cerpen terbaik Kompas, yaitu Laki-laki yang Kawin dengan Peri (1995), Pistol Perdamaian (1996), dan Anjing-anjing yang Menyerbu Kuburan (1997).

Penghargan kebudayaan diterima dari ICMI (1995), Satyalencana Kebudayaan RI (1997), ASEAN Award on Culture and Information (1997), Mizan Award (1998), Kalyanakretya Utama untuk Teknologi Sastra dari Menristek (1999), dan SEA Write Award (1999) dari Pemerintah Thailand.

Ia pun mengetik sendiri naskah pidato pengukuhan sebagai Guru Besar pada Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, 2001. Naskah yang berjudul  Sejarah Kesadaran Umat Islam : Mitos, Ideologi, dan Ilmu itu dibacakan oleh sang istri.

Rupanya, serangan – Kunto mengistilahkan dengan  “mampir” – virus meningo enchepalitis(radang selaput otak kecil) pada 6 januari 1992, yang melemahkan fisiknya, tak mampu menghambat kreativitas, nalar, dan disiplin kerjanya. Termasuk juga membimbing mahasiswa Fakultas Sastra UGM.

Semangat Kunto untuk menelurkan sebuah teori tentang Ilmu Sosial Profetik (dan juga Sastra Profetik yang ia kirim  dan dimuat di Horison beberapa saat menjelang wafatnya) begitu tinggi, hingga ia mewajibkan dirinya berdisiplin menulis. Gagasannya terserak, diantaranya di Musim Tanpa Masjid (2001) yang memaparkan  strukturalisme transendental.

Di tengah langkanya seorang teoritikus dikalangan cendekiawan  muslim dan intelektual Ilmu Humaniora, Kunto bersinar. Ide-ide dari peraih master dari University of Connecticut, AS (1974) dan doktor Ilmu Sejarah dari Universitas Columbia, AS (1980) itu begitu orisinil dan mencerahkan. Misalnya saja, tentang pemetaan sejarah umat  Islam Indonesia atau teori Sastra Profetik dengan trilogi humanisas-liberasi-transendensi.

Penulis novel Pasar dan Khutbah di Atas Bukit itu terus berkarya sampai detik-detik terakhir hayatnya. Ia masih sempat memberi kata pengantar kumpulan puisi Taufik Ismail, Malu Aku Jadi Orang Indonesia. Ia meninggalkan dua naskah yang belum sempat diedit, yaitu Pengalaman Sejarah (Historical Experience) dan Sejarah Eropa Barat (pengembangan skripsinnya pada 1969), serta ide tulisan untuk Muhammmadiyah dalam rangka mukhtamarnya.

Kunto wafat pada selasa, 22 Februari 2005. Tapi ide dan semangatnya masih hidup. Terutama nilai disiplin untuk mencapai visi dan misi.

Berikut karya sastra beliau

·         Kereta yang Berangkat Pagi Hari novel (1966)

·         Rumput Danau Bento drama (1969) mendapat Hadiah Harapan Sayembara Penulisan Lakon Badan Pembina Teater Nasional Indonesia tahun 1976

·         Tidak Ada Waktu Bagi Nyonya Fatma drama (1972)

·         Barda dan Cartas drama (1972)

·         Topeng Kayu drama (1973)

·         Khotbah di Atas Bukit novel (1976)

·         Impian Amerika novel (1998)

·         Hampir Sebuah Subversi kumpulan cerpen (1999)

·         Dinamika Umat Islam Indonesia (1985)

·         Budaya dan Masyarakat (1987)

·         Radikalisasi Petani (1993)

·         Pengantar Ilmu Sejarah (1995)

                                      

Biografi

Prof. Dr. Kuntowijoyo lahir di Yogyakarta, 18 September 1943 dan meninggal 22 Februari 2005 pada umur 61 tahun  adalah seorang budayawan, sastrawan, dan sejarawan dari Indonesia.

Kuntowijoyo mendapatkan pendidikan formal keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah di Ngawonggo, Klaten. Ia lulus SMP di Klaten dan SMA di Solo, sebelum lulus sarjana Sejarah Universitas Gadjah Mada pada tahun 1969. Gelar MA American History diperoleh dari Universitas Connecticut, Amerika Serikat pada tahun 1974, dan Ph.D Ilmu Sejarah dari Universitas Columbia pada tahun 1980. Ia mengajar di Fakultas Sastra Universitas Gadjah Mada dan terakhir menjadi Guru Besar Fakultas Ilmu Budaya, dan menjadi peneliti senior di Pusat Studi dan Penelitian Kependudukan Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta.

Ia meninggal dunia akibat komplikasi penyakit sesak napas, diare, dan ginjal yang diderita setelah untuk beberapa tahun mengalami serangan virus meningo enchephalitis. Ia meninggalkan seorang istri dan dua anak.

Referensi:

majalah NEBULA.NO. 05/THN III/APRIL 2007.

http://id.wikipedia.org/wiki/Kuntowijoyo